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走动式工作坊
走动式工作坊（Walking Worshop）为林益仁老师所创发的研究方法与实践方法。相较于以往坐在室内访谈耆老，经常会出现记忆片段化、或者一时难以想起某些经验的状况，走动式工作坊改变方式，请耆老/报导人带着参与工作访的学员一同至耆老熟悉的山林、地景等以往生活的场域中，事前沟通相关主题，透过耆老在熟悉的环境中，主动、自发性的进行解说，学员也可自由发问，透过一种较平等的关系让对话发生，也透过集体的方式共构知识。这种工作坊的形式，非常重视了解社会文化脉络以及实际问题的解决。同时它也强调夥伴精神，与在地连结、分享及共商大计的工作方式。参与的团队必须推派协商者（coordinator），整个过程充分展现一种审议式民主的精神与实践。
工作坊的进行是以各地的农夫与耆老的知识为基础，让有知识的主体如农夫与耆老在讨论当中直接贡献意见，避免过去会议中代言人拦截议题的缺陷，试图让在地实况与因应策略透过讨论、活动与实际参访交流，得以顺利地流露，并寻求可能互助结盟的空间与机会。 参与的学员作为受听者，部落耆老作为导览者，透过对外来者诉说跟地景相关的经验与故事，本身具有培力地方导览人才，以及透过讲述自身文化，提升对自我文化的重视与敏感度。而受听者在自然的环境中与耆老对话，更可感同身受环境所带来的身体感，更能体会导览者所讲的故事之意境。
走动式工作坊，一方面想让研究与被研究者之间的关系更为平等，另一方面也透过集体与部落耆老对话、共构知识，由耆老主动、自动的述说，也翻转知识的性质。同时也透过工作坊的形式，让参与者能够有管道来接触与认识部落耆老的智慧与经验，也是参与式行动研究的一个重要的方法。
台北医学大学 国际原住民生态农夫结盟