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走動式工作坊
走動式工作坊（Walking Worshop）為林益仁老師所創發的研究方法與實踐方法。相較於以往坐在室內訪談耆老，經常會出現記憶片段化、或者一時難以想起某些經驗的狀況，走動式工作坊改變方式，請耆老/報導人帶著參與工作訪的學員一同至耆老熟悉的山林、地景等以往生活的場域中，事前溝通相關主題，透過耆老在熟悉的環境中，主動、自發性的進行解說，學員也可自由發問，透過一種較平等的關係讓對話發生，也透過集體的方式共構知識。這種工作坊的形式，非常重視了解社會文化脈絡以及實際問題的解決。同時它也強調夥伴精神，與在地連結、分享及共商大計的工作方式。參與的團隊必須推派協商者（coordinator），整個過程充分展現一種審議式民主的精神與實踐。
工作坊的進行是以各地的農夫與耆老的知識為基礎，讓有知識的主體如農夫與耆老在討論當中直接貢獻意見，避免過去會議中代言人攔截議題的缺陷，試圖讓在地實況與因應策略透過討論、活動與實際參訪交流，得以順利地流露，並尋求可能互助結盟的空間與機會。 參與的學員作為受聽者，部落耆老作為導覽者，透過對外來者訴說跟地景相關的經驗與故事，本身具有培力地方導覽人才，以及透過講述自身文化，提升對自我文化的重視與敏感度。而受聽者在自然的環境中與耆老對話，更可感同身受環境所帶來的身體感，更能體會導覽者所講的故事之意境。
走動式工作坊，一方面想讓研究與被研究者之間的關係更為平等，另一方面也透過集體與部落耆老對話、共構知識，由耆老主動、自動的述說，也翻轉知識的性質。同時也透過工作坊的形式，讓參與者能夠有管道來接觸與認識部落耆老的智慧與經驗，也是參與式行動研究的一個重要的方法。
臺北醫學大學 國際原住民生態農夫結盟